ГІМНАЗІЯ

• Освіта– вища
• Стаж  роботи – 38 років
• Категорія – вища
• Педагогічне звання– «вчитель методист»
• Нагороджена – грамотою Міністерства освіти України, знаком «Відмінник освіти України»

Як керівник звертає особливу увагу на ефективність праці педагога, його здатність якісно організовувати навчально-виховний процес, використання сучасних методів, форм навчання та виховання, вміння розвивати здібності та інтереси дітей, здійснювати диференційований підхід до школярів. Завжди об’єктивно, доброзичливо оцінює працювчителів, намагається максимально використати різноманітні форми і методи заохочення, стимулювання особливо цікавих починань педагогів школи.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 26 роки
• Категорія– вища

«В Херсонській гімназії №3 працюю 20 років, але майже все життя пов’язане з цією школою. Тому що маленькою дівчинкою навчалася в ній і ставши вчителем повернулася в рідні стіни. Моє професійне кредо, за яким живу і працюю: «Любити свого учня всяким: талановитим чи не дуже, веселим чи сумним, спокійним і непосидючим… Спілкуватися з ним, навчати і радіти, бо учень це свято, яке триває доти, поки ти є разом із ним».

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 20 роки
• Категорія– вища
• Звання - "старший вчитель"
• Кредо - «Будь-яка праця стає творчість, якщо ти вкладаєш в неї душу».

Перший учитель... Промовиш ці слова і бачиш перед собою добрі очі, лагідну усмішку, відчуваєш відкрите серце і безмежну любов до дітей. А це найголовніше, бо педагог без любові до дитини, – це все одно, що співець без голосу, музикант без слуху, живописець без відчуття кольору.

Зайдіть в класну кімнату на урок, і ви побачите, з якою увагою слухають учні свого наставника, який розкриває перед ними таємниці буття, вчить розпізнавати добро і зло, щирість і підступність, багатство душі й духовну убогість, привчає мислити, аналізувати життєві ситуації, бути співчутливим до чужого горя, уважним до слабких, милосердним до тих, хто потребує допомоги.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 29 роки
• Категорія– вища
• Звання - старший вчитель, «Вчитель – методист»
• Кредо - «Гуманність і творчість – два крила педагога»

Олена Борисівна працює над темою «Формування критичного мислення молодших школярів». До викладання предметів вчитель підходить творчо, використовуючи на уроках інтерактивні методи і прийоми. Невід´ємною складовою багатьох уроків є використання інформаційно-комунікативних технологій, групових форм роботи та роботи в парі, що заохочує учнів до якісного вивчення навчального матеріалу.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 11 рік
• Категорія – Спеціаліст ІІ категорії

Виховання дитини-школяра робота відповідальна. І тут важливе все: посмішка, доброзичливий тон, мистецтво спілкування, почуття гумору. Допомагає своїм учням тягнутися до світла знань, бо вірить, що вони виростуть мудрими і творчими, здатними утверджувати і примножувати добро. Як класний керівник приділяє багато уваги формуванню та розвитку дитячого колективу, виховує у дітей самостійність, допитливість, чемність і віру в себе. Намагається вчити дітей не тільки основам наук, але й вмінню відстоювати свої переконання, які ґрунтуються на чіткому уявленні про добро та зло, намагається стати для дітей другом, відкрити багатство їх душ. І просто любить свою роботу.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 19
• Категорія– спеціаліст другої категорії
• Кредо «Дати дітям радість праці, радість успіху в навчанні, пробудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності». В.Сухомлинськй

«У початковій школі я намагаюся знайти такі шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу, що сприяли б самовираженню учнів, їх особистісно-ціннісному ставленню до навчання, вмінню виконувати творчі завдання». 

• Освіта– вища
• Стаж  роботи – 31 років
• Категорія – вища
• Педагогічне звання – «вчитель-методист»
• Нагороджена –  знаком «Відмінник освіти України»
• Кредо «Сильнее всех владеющий собой»
• Тема над якою працює «Робота над художніми засобами на уроках української мови    

Вчитель вірить в дітей, їх здібності, талант. Завжди підтримує дітей, пам’ятаючи, що кожна дитина індивідуальність, талановита особливість. Дає можливість учням реалізуватися в навчальній, пізнавальній та інших видах діяльності. 

• Освіта– вища
• Стаж  роботи – 21 років
• Категорія – вища
• Педагогічне звання – «старший учитель »

Учитель активно впроваджує у навчальну діяльність інноваційні технології та нетрадиційні форми та методи роботи, що дає змогу значно підвищити ефективність уроків та поліпшувати якість знань учнів. Вчитель ділиться досвідом своєї роботи з колегами, молодими вчителями. Проводить уроки для молодих вчителів міста, слухачів ХАНО. Як класний керівник підтримує доброзичливі стосунки і ділові зв’язки з батьками і тактовно координує їх виховну роботу під час батьківських зборів. З дітьми організовує екскурсії, проводить свята та змагання. Як вчитель вона ніколи не зупиняється на досягнутому, а обов'язково йде вперед, адже її праця - це прекрасне джерело для безмежної творчості. ЇЇ вихованці – показник організованості й належної поведінки.   

• Освіта– вища
• Стаж  роботи – 32 років
• Категорія – вища
• Кредо «Неможливо примусити людину щось зробити – треба допомогти їй захотіти робити це»
• Тема над якою працює «Активізація творчих здібностей учнів через використання інноваційних технологій»

Вчитель бажає, щоб дітям було цікаво, зрозуміло, корисно, знадобилося у житті. Ставить мету створити ситуацію успіху для кожної дитини. Мріє про атмосферу доброзичливості на уроці, яка необхідна для продуктивної праці.

Хоче зацікавити, здивувати, відчути успіх, віру в свої сили, створює гарний настрій, вчить дітей цінувати і любити життя, природу, свою Батьківщину.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 36 років
• Категорія – вища
• Педагогічне звання – «старший учитель »
• Нагороджена –  знаком «Відмінник освіти України»
• Кредо - «Дітей немає – є люди , але з іншим масштабом понять, іншим джерелом досвіду, іншими прагненнями, іншою гаммою почуттів …». І тому головний принцип її роботи: «Не поряд, не над, а разом! Діти, вчитель, батьки».

Робота   вчителя спрямована на вдосконалення пізнавальної, емоційно-вольової та дієвої сфери учня. Вона створює в класі такі умови, щоб дитини мала можливість організувати і створити з іншими зацікавленими дітьми справу. Вона вчить дітей об’єднуватися в групи і працювати разом: вчитися взаємодії один з одним, допомагати іншим, вчитися самооцінці та повазі до своїх товаришів, вірити в свій успіх і радіти успіху інших. 

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 19 років
• Категорія – вища
• Лауреат міського конкурсу «Учитель року –  2010»

Педагогічна діяльність вчителя націлена на розвиток особистості школяра, його творчих здібностей, умінь організувати і контролювати власну діяльність; на виховання бажання вчитися, інтересу до навчання, оволодіння навчальними і предметними вміннями та навичками.

• Освіта– вища
• Стаж  роботи – 22 років
• Категорія – спеціаліст першої категорії
• Нагороджена – грамотою Міністерства освіти України, знаком «Відмінник освіти України»
• Кредо «В кожній дитині  - сонце, тільки дайте світити йому» Сократ
• Тема над якою працює «Роль гри у формуванні пізнавальної і навчальної діяльності молодших школярів»

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 7 роки
• Категорія – спеціаліст ІІ категорії

Учителів в житті багато, але перший учитель – один. Кожен з нас пам`ятає його ім’я все життя.

Наш перший учитель – Кайда Юлія Анатоліївна. Її серце завжди відкрите для справедливості, шляхетності, щирості, добра. Вона працює з наснагою, вкладаючи у роботу часточку своєї душі, свого серця. Це молодий, але вже досвідчений педагог

Педагогічна діяльність Юлії Анатоліївни зумовлена її розумінням сучасних вимог до навчально-виховного процесу, впровадженням у практику роботи кращих досягнень педагогічної науки, високим професіоналізмом і великим власним досвідом. Працювати з дітьми для цього Вчителя – це величезна радість. І з позиції мудрішого й сильнішого вона прагне захистити кожне дитяче сердечко від невиправданих кривд, зростити в душах дітей бажання вчитися, розумнішати, бути гідними громадянами нашої Батьківщини.

• Освіта– вища
• Стаж  роботи – 31 років
• Категорія – вища

«Я знаю: учителями не стають, ними народжуються. Хоча, звичайно, учитель – це не тільки Божий дар, а й дуже відповідальна та наполеглива праця і серце, віддане дітям. Знаю це напевно, бо з самого дитинства серцем відчула, що моє покликання – учити дітей по-праведному жити, любити свою землю, не бути манкуртами, плекати в душі добро й людяність». 

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 14 років
• Категорія – спеціаліст першої категорії
• Кредо «Через сто років не буде мати значення, у якому домі я жила, на якій машині їздила, який одяг носила. Але, можливо, я зміню світ, впливаючи сьогодні на життя дитини».
  

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 11 років
• Категорія – спеціаліст ІІ категорії

За час роботи в навчальному закладі зарекомендувала себе як відповідальний, досвідчений педагог та вмілий організатор. Має високий рівень професіоналізму, мовної компетентності, мовленнєвої культури. Володіє інноваційними методиками й технологіями, які поширює в професійному середовищі. Постійно приділяє увагу підвищенню професійного рівня,  працює над пошуком нових форм і методів роботи, намагається завжди бути поінформованою про новації у методиці викладання предметів, прагне до вдосконалення методики проведення уроків, позакласних заходів та підвищення результативності навчально-виховного процесу.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 30 років
• Категорія – вища
• Звання - "старший вчитель"

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 25 років
• Категорія – вища
• Кредо - учень – це не чаша, яку треба заповнити, учень – це факел, який треба запалити.

У своїй роботі Людмила Василівна керується відповідальністю за досягнення учнів. Сучасний підхід, інтерактивне впровадження методів та інноваційних технологій дають високі результати у дітей. На уроки англійської мови учні ідуть не зі страхом отримати погану оцінку, а із переконанням одержати нові знання і задоволення від навчальної праці тому, що уроки проходять динамічно та цікаво. Кожна дитина на протязі уроку має своє творче місце, де і розкриваються ії здібності.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 12 років
• Категорія – спеціаліст ІІ категорії
• Кредо - Найважливіше в педагогічній діяльності - це гармонія у стосунках з учнями, постійний творчий пошук і самовдосконалення.

Оксана Валеріїна викликаючи інтерес в учнів до вивчення іноземної мови,постійно шукає нові, цікаві і результативні форми і методи навчання. Вважає, що застосування ігор дає змогу зберегти ентузіазм і високу працездатність до останніх хвилин уроку. Гра на уроці англійської мови допомагає учням молодших класів подолати несміливість; повірити в себе, у свої сили; вивчити нову лексику; мовні конструкції; розвиває кмівіь.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 9 років
• Категорія – спеціаліст ІІ категорії
• Кредо - мудрий не той, хто знає, а той, чиї знання корисні.

Метою педагогічної діяльності вважає виховання здорового підростаючого покоління засобами фізичної культури.

У своїй роботі багато уваги приділяє загально розвивальним вправам, рухливим іграм та естафетам, вивчення яких сприяє розширенню рухового досвіду учнів, формує культуру рухів.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 23 років
• Категорія – вища, майстер спорту України Міжнародного класу з пауерліфтингу 

Шестиразова чемпіонка та багаторазовий призер чемпіонатів України з пауерліфтингу. Займається тренерською діяльністю. Головною метою своєї роботи вважає виховання у дітей стійкої зацікавленості заняттями фізичною культурою та спортом.

• Освіта – вища
• Стаж  роботи – 40 років
• Категорія – вища, старший вчитель

На світі є безліч різних професій. Я – вчитель – логопед – людина, яка не лише виправить мову, позбавить від помилок читання і письма, а й той, хто поселить в душі дитини надію та впевненість у власних силах. Я допомагаю учням пізнати всі принади і багатства української мови, знайомлю з усім різноманіттям засобів мовлення, допомагаю їм навчитися керувати органами мови, красиво, чітко говорити і писати без помилок. Все це допомагає надалі домогтися успіху, знайти цікаву і престижну роботу. Труднощі, невдачі, розчарування відступають, коли я бачу блиск очей своїх учнів. Я готова звернути гори, відкинути поганий настрій і йти вперед. На мою думку, в руках логопеда найдорожча цінність – дитина, його розвиток і перспективи.

Бондаренко Юлія Вікторівна

• Освіта: вища
• Стаж роботи: молодий спеціаліст

ОБ’ЄДНАЄМО ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД, БАТЬКІВСЬКУ ЛЮБОВ І ДИТЯЧУ ЩИРІСТЬ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ «ШКІЛЬНОГО ВСЕСВІТУ», ДЕ ДИТИНА-СОНЦЕ, БАТЬКИ-ПЛАНЕТИ, А ПЕДАГОГИ-СУПУТНИКИ. СТАРТУЄМО ДО МЕТИ!

• Освіта - середньо-спеціальна
• Стаж роботи - 43 років
• Категорія - медсестра вищої категорії

Олена Опанасівна грамотний фахівець, до роботи ставиться сумлінно, кваліфіковано виконує всі покладені на неї обов'язки. У роботі безвідмовна, принципова. Вживає всіх заходів для найкращого обслуговування учнів. Досконало володіє принципами надання долікарської допомоги. Чітко дотримується всіх правил асептики і антисептики, санітарно – епідемічного режиму навчального закладу. Володіє сучасними методами педіатрії та профілактики захворювань. Здійснює поточний санітарний нагляд, проводить протиепідемічні заходи. Серед учнів і вчителів організовує і проводить санітарну освіту, гігієнічне виховання і пропагує здоровий спосіб життя.